Хочете проривних проектів в системі освіти? Підключайтеся !

Скоро виповниться два місяці з того моменту, як мене призначили керівником Харківського комп'ютерно-технологічного коледжу. Зараз, озираючись назад, бачу, що в ці два місяці спресувалося якесь божевільна кількість подій. Як не дивно, вже є речі, про які можна говорити як про досягнення, і я скажу про це трохи нижче. Але найголовніше, заради чого я все це зараз пишу: пошук підтримки, ідей, які ми могли б втілити разом. Але про все по порядку.

Про те, навіщо нам (саме нам!) все це потрібно, тобто навіщо бізнесменам йти в систему освіти, я вже писав у своїй авторській колонці на «Економічній правді», а про поточні справи намагаюся постійно інформувати через свою сторінку в Фейсбуці.

Коротко про перші враження. Переступаючи поріг коледжу, ніби потрапляєш в машину часу: тебе переносить в 60-і роки минулого століття. Тут це у всьому - від «дизайну» коридорів і аудиторій до того устаткування, яке значиться на балансі і на якому практикуються студенти. В туалети, стан яких, як відомо, в усьому світі служить індикатором цивілізованості, страшно зайти. Чи треба говорити, що навчальні програми відстають від потреб сьогодення? Плюс стандартний набір проблем нашої системи освіти: низькі зарплати, корупція, безгрошів'я ...

І все ж ... говорив і повторю знову: за кілька років я збираюся зробити з цього коледжу зразково-показове навчальний заклад. Власне, за цим і прийшов. І чим важче завдання, тим цікавіше її вирішувати. Можна нескінченно критикувати систему за її недоліки, а можна спробувати використовувати шанс і змінити ситуацію зсередини, показати приклад і зробити так, щоб успішний досвід можна було тиражувати.
Коледж все життя спеціалізувався на підготовці фахівців-верстатників, але вже кілька років став готувати також розробників програмного забезпечення, фахівців з обслуговування програмних систем і комплексів. По суті, одні з найбільш дефіцитні спеціальностей на сьогодні: обслуговування верстатів з ЧПУ та програмування.

І зараз наше завдання, з одного боку, дати ринку хороших, міцних фахівців для виконання робіт, де не потрібна вища освіта, з іншого, - виявити найбільш талановитих студентів і, забезпечивши їм якісну підготовку, підштовхнути до подальшого навчання у вузі. До речі, саме таким шляхом «підтягують» молодь до вузівського рівня у Львові: «Львівська політехніка» має в своїй структурі цілий ряд коледжів, які націлені дати базову професійну підготовку майбутнім студентам.

Що вже зроблено ... Почалася боротьба з хабарництвом. Декого довелося звільнити, а в цілому колектив попереджений, що подібні речі будуть жорстко припинятися. Коли ми зможемо забезпечити якісний рівень підготовки і піднімемо престиж коледжу, будуть підвищені ціни на комерційне навчання і це дасть можливість системно забезпечити викладачам нормальний достаток.

Коригування навчальних планів під вимоги ринку. Я провів ряд переговорів з ІТ-компаніями і машинобудівними підприємствами. Домовилися, що за літо всі навчальні програми будуть переглянуті і підстроєні під реальні потреби бізнесу. Крім того, всі обіцяють підтримку з забезпеченням студентської практики поза стінами коледжу.

Компанія УПЕК готова надати необхідну кількість ліцензійних комплектів програм для навчання в тій системі автоматизації, яка використовується на підприємствах цієї групи. З нею ж обговорюється питання інвестування в оновлення верстатного парку, що перебуває на балансі коледжу.

Паралельно вирішуємо питання комп'ютеризації закладу. Вже підключили швидкісний Інтернет, зараз ламаємо голову над проблемою забезпечення сучасними ПК. Поки ж переконав викладачів проводити частину навчання через Інтернет, враховуючи, що практично всі учні мають комп'ютери вдома, а значну частину навчальної літератури можна знайти в Мережі. У Фейсбуці створені студентсько-викладацькі групи, де ведеться постійний обмін інформацією, днями відкрилася і сторінка самого коледжу: www.facebook.com/KharkivCollege

речі, паралельно вирішуємо і питання підвищення кваліфікації педагогів: для них будуть організовані курси з участю кращих викладачів різних дисциплін, в тому числі і від Національного технічного університету «ХПІ».

Поставлено завдання підготувати комплексний проект модернізації коледжу, і, сподіваюся, ця програма зацікавить і представників реального сектора економіки, і Міністерство освіти і місцева влада.

Загалом, життя в комп'ютерно-технологічному коледжі поступово закипає. І я закликаю всіх не бути байдужими до цього процесу. Ми відкриті до всіх свіжим ідеям, цікавим пропозиціям, до різних форм співробітництва. Пропонуйте! Упевнений, що спільними силами ми можемо дійсно створити прецедент проривного проекту і знайти таку модель державно-приватного партнерства, яку неможливо буде не помітити або проігнорувати. І тоді цей проект стане проривним для всіх нас, тому що з таким досвідом ми реально зможемо змінити ситуацію в системі підготовки кадрів, на яку неодноразово скаржилися і яку заслужено критикуємо.

Едуард Рубін, директор компанії «Телесенс», в.о. директора Харківського комп'ютерно-технологічного коледжу

Опубліковано: 24/05/12 @ 11:55
Розділ Різне

SEO Блог

Хочете проривних проектів в системі освіти? Підключайтеся !

Рекомендуємо: